Wat is het toch gezellig in de klas, momenteel werken en praten we over het ziekenhuis, ziek zijn en alles over gezond enzo. We hebben dus ook een echt ziekenhuis in de klas, en een stuurkar van buiten doet dienst als ambulance. Er wordt zovaak gezegd dat je kleuters moet voorbereiden en dus dat ze een heleboel woorden moeten leren, nou mijn inziens leren ze die woorden doordat ze met die woorden omgaan; wat te denken van ambulance, het infuus, de operatiezaal, ziekenzaal, stethoscoop, rolstoel en weet ik wat voor woorden er momenteel "hot"zijn in onze klas. Natuurlijk, je kunt ze een plaatje laten zien en de woorden benoemen, en ook dat doen wij, want denk maar aan al die boeken die we behandelen, maar een kind leert echt het meeste als hij of zij er handelend mee om mag gaan. Hoe kun je in groep 3 het woordje bal of boom oid. leren als je niet weet wat het is? En heel vaak vraag je de betekenis van woorden aan de kinderen na, weet je nog, wat was ook alweer?? en wie kan ... uitleggen wat dat woord ook alweer betekent?
Leuk, morgen krijgen we ehbo les, dus dat zal ook weer smullen worden. We hebben ook een echte ambulance op school gehad, we hebben echt verband, ze mogen echte pleisters knippen, er zijn dropjes als pilletjes, en van laurierdrop maken we steeds medicijn. En natuurlijk moet je dan je oor te luister leggen, en de zinnen die gezegd worden zo gauw mogelijk opschrijven: "nee, je moet het drankje in een keer opdrinken". "Denk er om wat de dokter gezegd heeft, he!"
"Op het flesje staat, 2 maal daags". "Zal ik nu ziek zijn dan was jij de bezoeker, met lekkere chocolaatjes."
Maar er zijn natuurlijk ook nog andere dingen die zomaar ter sprake komen, een legging was: ik ben met korte benen. Niet te verwarren met de korte broek van Noa.
En natuurlijk krijgt de moestuin af en toe weer wat Nat water. Zal ik de kleurpotloden solderen? (sorteren). De wintervoorraad zit volgens Sterre in de voorraadkast.
Voorlopig is dit het weer, ik ga nu naar Edam, om met andere jena figuren te overleggen. Tot de volgende keer.
woensdag 21 april 2010
Abonneren op:
Reacties posten (Atom)
Geen opmerkingen:
Een reactie posten